关于

标志
1910年,在党卫军的支持下建立了韩国小学. 君士坦丁和海伦教堂作为希腊裔美国人的教会学校. 在科拉琴, 我们的首要目标是促进智力发展, 强化文化意识和社会责任, 也是最重要的, 灌输正统基督教信仰的道德和伦理价值. 我们的学生准备通过具有挑战性的课程进行批判性思考, 有效沟通, 参加以学生为中心的语言艺术课程, 坚持学习数学和科学, 学习历史,独立行动,为在一个变化速度加快的复杂社会中的生活做准备.  所有学生都通过我们的差异化学习方法学习希腊语.  我们的工作人员区分希腊语教学,以满足不同学习者的需求. 

我们提供从幼儿园到八年级的完整的小学课程. 学校在伊利诺伊州注册,并得到伊利诺伊州教育委员会的充分认可, 希腊东正教大主教管区, 以及希腊教育部.  作为伊利诺斯州完全认可的学校, 我们同意遵守任何/所有适用的州或联邦法律或监管要求.  

学校还为3岁及以上的孩子提供学前班(学前教育)课程,其中包括孩子每周参加3-5天(半天或全天)的灵活性,而我们的幼儿园课程是全日制课程. 我们为工作的爸爸妈妈提供上学前和放学后的照顾, 下午俱乐部和elliinomatheia准备作为学校一天的额外部分.   我们3-8年级的学生使用chromebook参加了1:1的技术计划.  

我们所有的课程都是在一个安全,培育,信仰和家庭为基础的环境中提供的. Koraes的毕业生成功地进入该地区一流的公立和私立高中,并在大学毕业后继续从事具有挑战性和回报丰厚的职业. 终生的学生和家庭关系在你的岁月中培养.

我们欢迎所有东正教传统的家庭. 韩国学校的学费负担得起,让所有东正教家庭都能从他们的孩子接受教育中受益, 以宗教为基础的私人教区教育.

我们的信仰

韩国的存在是为了提供财富, 教育环境,给孩子一个精神和道德指南针,过一个良好的东正教生活.

 

我们的使命

我们的使命是为学生提供必要的学术基础,使他们能够达到最高的成功水平.  和我们的家人一起, 我们从东正教的角度提供精神和道德指导,注重价值观和灌输自信的感觉, 尊重和幸福的每一个孩子.

Koraes通过以下方式完成其使命:
通过提供安全的, 家庭环境,培养学生之间的终身友谊和家庭谁参加韩国和共享相同的价值观.
通过在学校的教育,把在家里被教导的价值观传递给孩子们.
通过教育孩子尊重他人,专注于培养孩子的道德和精神品质, 有纪律的, 在为他们提供良好教育的同时,他们也参与并留意上帝在他们生命中的存在.

我们的历史

科拉琴学校, 正如它曾经被称为的那样,除了创始人的远见、勇气和东正教信仰之外,它几乎没有什么资源. 在SS社区的支持和奉献下. 康斯坦丁和海伦教堂,亚虎体育成立于1910年. 它已经持续存在了100多年,目前是希腊东正教大主教管区第二古老的教堂. 

在成长时期, 科拉琴学校, 仿照希腊的地方学校办学, 把英语作为外语来教. 然而, 教育是开启希腊儿童成功之路的钥匙,很快,学生们就意识到他们需要精通英语. In 1922, 韩国为今天的学校意识形态奠定了基础,通过具有挑战性的课程教导学生批判性思考, 并通过双语语言艺术课程进行有效的交流. 另外, 1922年,芝加哥教育委员会认可了韩国学校,因为它修改了课程,增加了英语.

下午学校是在1923年成立的,以满足不能上日校的孩子的需要.  它每周开会三天,从4点到6点.  多年来,Koraes的成功推广教育了数千名年轻人学习希腊语.

In 1937, 七年级和八年级也增加了,课程也按照公立学校的类似趋势进行了重组和划分.  英语成了教学的主要工具.  然后,在20世纪60年代,社区建立了一所全日制幼儿园.

在2007-2008学年,学前班被添加到三岁和四岁儿童的核心课程中.  最新增加的课程的核心是(现在仍然是)基于伊利诺伊州早期学习标准,由共同核心州标准支持,并侧重于适合每个孩子需要的适合发展的活动. 

今天, 韩国小学的办学原则和办学理念至今仍与建校时一样. 它致力于学术卓越.  这种强大的学术基础使大多数韩国毕业生能够在学术上表现良好,以追求更高的教育目标. 教育是信仰的基石,韩国小学是SS的共同体. 君士坦丁生前的遗产. 

学校

韩国小学占地3万平方英尺. 附属于st的校园建筑. 君士坦丁和海伦希腊东正教.
其设施包括:

幼稚园有一个封闭的操场和一个浴室在教室里
1间幼儿园教室 
1个希腊教室
1间美术室/创客空间教室
1个科学实验室
1个大学大小的体育馆

每个年级都有自己的教室

学校旁边也有运动场.